URBE - Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín

CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

Es una unidad académica-administrativa direccionada a fortalecer y desarrollar los enfoques teóricos metodológicos e investigativos de las disciplinas que conforman tanto las Ciencias Humanas como de las Ciencias de la Educación.

CIHE

Visión

Promover el desarrollo de investigaciones en las diferentes áreas y disciplinas que conforman tanto las Ciencias Humanas así como las Ciencias de la Educación, produciendo respuestas pertinentes a las necesidades y requerimientos de la sociedad venezolana; en un ambiente proactivo, donde coadyuven los distintos estilos de pensamiento y enfoques epistemológicos.

Misión

Servir de soporte en la gestión de investigación de la estructura académica docente de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín, como mecanismo de vinculación entre la Institución y la actividad educativa de su entorno; creando y gerenciando líneas, programas y proyectos en correspondencia con los requerimientos de la región zuliana y el país.

Dr. Johan Urdaneta

Director del Centro de Investigación de Humanidades y Educación CIHE

Objetivos CIHE

Promover la investigación de las Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación en pre y postgrado de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín.
Desarrollar líneas de investigación que orienten y estructuren la actividad de investigación.
Vincular a investigadores, asesores, tutores y tesistas con las líneas de investigación y los objetivos del CIHE.
Coordinar y supervisar la adscripción de investigadores al CIHE.
Vincular las líneas y las actividades de investigación humanística y de educación con la problemática del entorno local, regional y nacional.
Incrementar la formación de investigadores activos dirigidos a integrar y actualizar la información científica y tecnológica del país en el campo educativo.
Promover y facilitar las conexiones entre los investigadores del centro e instituciones locales, nacionales e internacionales.
Facilitar la divulgación de los resultados de los programas y proyectos adscritos a las líneas de investigación del Centro.

Líneas de Investigación

Línea Matricial: Comunicación, Gerencia y Sociedad

Temáticas de Estudio

Comunicación, imagen e identidad corporativa.
Comunicación interna (intracomunicación).
Responsabilidad social de las organizaciones.
Comunicación integral en las organizaciones.
Gerencia de la comunicación.
Gerencia estratégica.
Relaciones públicas, protocolo y ceremonial.
Planificación y gestión comunicacional de las organizaciones.
Clima organizacional.
Comunicación organizacional.
Programación neurolingustica.
Comportamiento individual y grupal en el aula.
Enfoques gerenciales.
Identidad cultural e imagen corporativa.
Perfil de competencias del gerente educativo.
Liderazgo, Negociación y conflicto.
Evaluación del desempeño en organizaciones.
Gestión del capital humano.
Cultura Organizacional.
Dirección y toma de decisiones.
Desarrollo y comportamiento organizacional.
Evaluación y supervisión institucional.
Gestión del conocimiento.
Capital humano en las organizaciones.
Higiene y seguridad laboral.
Riesgos laborales.
Trabajo en equipo.
Toma de decisiones.
Resolución de problemas.
Gerencia del talento humano.
Ética gerencial.
Perfil de competencias del gestor del conocimiento. (Chief Knowledgement Officer o CKO).
Gestión tecnológica e innovación.
Gerencia de proyectos en educación a distancia.
Motivación, desempeño y estrategias gerenciales del tutor en línea.
Manejo de conflictos en E.A.D..
Relaciones interpersonales, valores organizaciones y efectividad social en E.A.D.
Redes sociales, innovación, periodismo y comunicación.
Ciberperiodismo y nuevos medios de comunicación.
Tics y medios de comunicación.
Comunidades virtuales y comunicación.
Herramientas de TIC en Cibermedios.

Propaganda y medios de comunicación.
Opinión pública.
Comunicación política.
Periodismo económico.
Comunicación comunitaria, popular y ciudadana.
Periodismo científico.
Comunicación y ambiente.
Accesibilidad a los medios y discapacidad.
Publicidad social.
Redes de información científica.
Publicidad social.
Comunicación y cultura.
Comunicación y participación ciudadana.
Comunicación comunitaria y medios alternativos.
Comunicación y responsabilidad social.
Entornos bióticos.
Comunicación y paz.
Educomunicación.
Análisis del mensaje en los medios de comunicación social.
Estática de la imagen.
Semiología.
Ética y legislación de los medios.
Producción de medios impresos y audiovisuales.
Géneros periodísticos.
Ética y ejercicio del periodismo.
Estudio de recepción de medios.
Géneros en los medios audiovisuales.
Métodos, contenido y producción de medios.

Líneas Potenciales

Gerencia

Comunicación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Comunicación para el Desarrollo Social

Comunicación Audiovisual e Impreso

Línea Matricial: Educación y Desarrollo

Temáticas de Estudio

Perfil profesional del docente.
Herramientas didácticas, ambientes y recursos para el aprendizaje.
Planificación educativa y aprendizaje.
Evaluación educativa.
Programas didócticos.
Evaluación de los aprendizajes.
Educación comparada y perspectivas de desarrollo.
Aprendizaje significativo.
Docencia estratégica para un aprendizaje creativo.
Praxis curricular y rendimiento académico.
Diseños Instruccionales.
Didáctica centrada en procesos.
Ejes integradores y transversales de la educación.
Teorías de aprendizaje.
Fundamentos ontológicos y teleológicos del currículo.
Políticas educativas.
Diseño de perfiles y carreras.
Gestión curricular.
Redes colaborativas.
Corrientes educativas.
Estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Estrategias Interactivas.
Proyectos de aprendizaje.
Gestión e innovación del conocimiento en instituciones educativas.
Talento humano en organizaciones de educación.
Estilos y tendencias gerenciales en organizaciones educativas.
Evaluación en organizaciones educativas.
Gestión social del conocimiento en organizaciones educativas.
Desarrollo y comportamiento organizacional en el campo educativo.
Ergonomía para la calidad educativa.
Evaluación y supervisin educativa.
Práctica de valores en el contexto educativo.
Desarrollo moral de la infancia y la familia.
Ética y docencia.
Formación de identidad y cultura.
Lógica Difusa Aplicada a los Procesos Educativos.
Modelos filosóficos.
Enfoques epistemológicos.
Desarrollo del pensamiento lógico- matemático.
Educación para el desarrollo sustentable.
Educación y comunidad.
Educación y desarrollo endógeno.
Educación y desarrollo humano.
Promoción y prevención de la salud escolar.
Práctica deportiva, recreativa y lúdica.
Educación intercultural y bilingúe y/o etnoeducación.
Educación y discapacidad.
Educación y etnias indígenas.
Educación andragógica.
Factores de deserción escolar.
Escuela y familia.
Modalidades, estrategias y recursos en educación a distancia.
Enfoques tecnológicos de los entornos virtuales de aprendizaje.
Mediación de aprendizaje en entornos virtuales.
Convergencia tecnológica.
Inforámtica y educación.
Tecnologías computarizadas.
Paradigma telemático y docencia.
Sistemas hipermedial adaptativo.
Ingeniería de software educativo.
Imagen digital.
Usabilidad y accesibilidad web para personas con discapacidad.
Sistemas de información en las organizaciones.
Materiales didácticos multimedia.
Gestión de proyectos.
Gestión de cursos web.
Protección jur&icute;dica de la informática.
Conectivismo y conocimiento conectivo.
Círculos de aprendizaje.
Inteligencia artificial en los procesos educativos.
Sistemas Expertos Aplicados a Procesos Educativos.
Redes Neuronales Aplicadas al Proceso Educativo.
Robótica Pedagógica.
Redes de Aprendizaje.
Aprendizaje significativo.
Educación para el emprendimiento.
Innovaciones educativas.
Neurociencias e integración.
Inteligencia y talento superior.
Expresión linguistica y artística.
Estado Docente.
Autonomía;iversitaria.
Responsabilidad social comunitaria.
Ciudadanía organizacional.
Proyectos y programas sociales.
Comunidad educativa.
Poder Ciudadano y autoridad.
Liderazgo Democrático.
Roles de Género.
Consejos Comunales y redes interinstitucionales cooperativas.
Redes Sociales.
Proyectos sociales y/o comunitarios.
Comprensión Intercultural.
Medios de comunicación y paz.
Filosofía para la paz.
Transformación de Conflictos para la paz.
No violencia y respeto a los derechos humanos.
Cooperación al desarrollo ecopacifismo.
Autonomía, solidaridad y tolerancia.
Comunicación para la paz.
Convivencia escolar y universitaria.
Contraloría escolar.
Conflictos y reconciliación postviolencia.
Cultura y clima escolar.
Habilidades sociales y comunicativas.
Inteligencia emocional y violencia.
Programas globales de educación para la paz, mediación y resolución de conflicto.
Teoría de conflictos.
Coparticipación y libre circulación de la información.
Psicopedagogía.
Trastornos en los aprendizajes.
Ergonomía.
Estrés laboral en contextos educativos.
Autoestima.
Satisfacción laboral.
Compromiso organizacional.
Motivación.
Autoconcepto académico.
Locus de control.
Resiliencia.
Autoeficacia.
Asertividad.
Adaptación y flexibilidad en el trabajo.
Bienestar psicológico en el trabajo.
Rasgos de personalidad en contextos laborales educativos.
Síndrome de Burnout.
Síndrome de Boreout.
Mobbing.